بعد ذلك سأقوم بعرض معادلة مع متغير على الطرفين على اللوح وإخراج أحد الطلاب لحلها
كتابة معادلتين متشابهتين بعض الشيء، لكن يختلف الترتيب لكي يتضح للطالب بان هناك أكثر من طريقة للحل.
عرض عدة معادلات على اللوح مختلفة ومتنوعة وإعطاء الطلاب عدة دقائق للحل ومن ثم الحل مع بعض على اللوح من خلال اخراج الطلاب على اللوح.