الدرس السابع
الثلاثاء _______ 17.12.2019
موضوع الدرس: مسائل كلامية في الأعمار
الصف: الثامن"1"
تخطيط الدرس
الافتتاحية:
بدايةً كتابة اليوم والتاريخ واسم الموضوع على اللوح تذكير بدرس اليوم السابق عن المسائل الكلامية.
توزيع بطاقات قبل دخول الطلاب الى الصف مكتوب عليها حرف من اسم موضوع درس اليوم وبهذا تتكون لدينا كلمة وهي "الاعمار" وهي درسنا لليوم توزيعهن على 7 بطاقات داخل الصف خروج طالب لكي يبحث عنهن.
تكوين كلمة الاعمار وسؤال الطلاب حول ما يتوقعونه من درس اليوم
الاستدراج والتطبيق:
تمثيل سؤال مسالة حول الاعمار مع الطلاب:
خروج طالبين للوح الأول سيمثل المسالة على اللوح والأخر سيمثل دور أحد في المسالة.
المسالة: محمد أصغر من المعلمة مروة ب 6 سنوات مجموع أعمارهم هو 46.
ما هو عمر المعلمة وعمر محمد؟
التوصل لحل المسالة مع بعض عن طريق معادل. حل ورقة عمل على اللوح مع بعض تشمل 5 اسئلة
الاجمال:
الجلوس بمجموعات كل مجموعة 4 طلاب واكتشاف مسالة كلامية جديدة تجسد عن الاعمار من حياتنا اليومية سوآءا كان بالعائلة او خارجها. عرض الأسئلة على اللوح مع الحل.
عرض سؤال يحتاج للتفكير وحله مع الطلاب وبهذا نجمل درس اليوم.
وفي النهاية، تكملة حل ورقة العمل.
تقييم معلم:
تقييم المرشدة:
عودة للفهرس:
